Кольори майбутнього: абітурієнти «Весняної школи ФНЗ» досліджували професійні горизонти через арт-технології

23 березня 2026 року в межах профорієнтаційної програми «Весняна школа ФНЗ» відбувся тематичний воркшоп «Кольори мого майбутнього». Захід, присвячений творчому самопізнанню та свідомому вибору фаху, провела старший викладач кафедри педагогіки та психології професійної освіти Олена Дацун.

Учасниками зустрічі стали майбутні абітурієнти, які прагнули глибше розібратися у власних професійних орієнтирах та оцінити особистий потенціал.

Програма заходу базувалася на поєднанні психологічної теорії та активної практики:

  • Творче самодослідження: Завдяки спеціальним арт-практикам старшокласники отримали інструменти для аналізу власних мрій, інтересів та внутрішніх ресурсів. Це допомогло учасникам перевести абстрактні плани у формат конкретних цілей.

  • Побудова «Мапи можливостей»: Виконуючи індивідуальні завдання, учні створювали символічні образи свого майбутнього, виокремлюючи ключові сильні сторони та професійні пріоритети.

  • Інтерактивний діалог: Формат воркшопу передбачав активну комунікацію. Кожен учасник мав можливість презентувати свої напрацювання, поділитися роздумами щодо вибору професії та отримати фаховий зворотний зв’язок.

Значення для майбутніх вступників

Такі заходи є невід’ємною частиною стратегії профорієнтаційної роботи університету. Вони дозволяють молоді не лише ознайомитися з освітнім середовищем, а й зробити крок до усвідомленого вибору професії, базуючись на розумінні власних можливостей та запитів сучасного ринку праці.

Майстер-клас залишив по собі натхненну атмосферу, а створені «мапи можливостей» стануть для випускників важливим дороговказом у цьогорічній вступній кампанії.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *